XLIV

O texto inicia com uma convocação ao Brasil para copiar, antes de tudo, a educação de povos tidos como exemplares: dos ingleses, o respeito à religião e à lei; dos alemães, o hábito de pensar e a ambição de se elevarem pelo estudo e pela reflexão; dos franceses, o espírito inventivo e o impulso civilizador; de todos, o apreço pelo trabalho e o desejo contínuo de progresso. Em contraste, lamenta-se que, embora essas nações busquem diariamente aperfeiçoar a educação dos jovens, o Brasil — riquíssimo em recursos naturais — ainda lute, em pleno século XIX, para oferecer às suas mulheres apenas uma parcela mínima da instrução que até as classes mais baixas da Europa e dos Estados Unidos conseguem obter.

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